为精准对接数字经济产业发展需求，进一步优化专业人才培养体系，近日，信息管理学院召开2026版人才培养方案修订专题研讨会。学院院长银河、执行院长徐海、各专业教研室主任及专业负责人参加，重点围绕计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术四大专业的课程体系构建展开深度研讨。

会上，河院长指出各专业立足产业发展前沿，科学规划课程模块，强化核心能力培养，注重学生跨学科能力。必须以前瞻性的眼光审视现有课程体系，确保人才培养目标与产业需求、学生发展需求紧密契合。他要求各专业深入调研，充分论证，构建科学、合理、具有竞争力的课程体系。

研讨环节，计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术四个专业的负责人，依次就本专业2026版人才培养方案中课程体系的初步设计思路、模块化课程结构、核心课程设置、实践教学环节安排、与产业对接的考量等方面进行了详细汇报。与会人员围绕课程内容的先进性、课程之间的逻辑衔接、学时学分的合理分配、实践创新能力培养的强化、特色方向的凝练等关键问题展开了热烈而深入的讨论。

徐海在总结发言中对下一步工作提出了明确要求：一是要紧密对接行业发展前沿，将新技术、新规范融入课程内容和教学过程；二是要强化专业特色与交叉融合，鼓励各专业在保持自身优势的同时，探索与相关专业的交叉课程建设，培养复合型人才；三是要注重实践教学体系优化，加强校企合作，提升学生的实践能力和创新精神。

此次研讨会的成功召开，为信息管理学院 2026 版人才培养方案修订奠定了坚实基础，进一步明确了各专业课程体系的建设方向与重点，凝聚了共识，为后续人才培养方案的完善与定稿提供了重要依据。学院将以此为契机，持续深化教学改革，努力构建符合时代要求、彰显信息特色、促进学生全面发展的高水平人才培养体系。