信息管理学院招生代码：5652
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信息管理学院开展蓝桥杯视觉艺术设计赛专项赛道-团队赛启动会
2023年12月28日下午，信息管理学院开展蓝桥杯视觉艺术设计赛专项赛道-团队赛启动会。信息管理学院数字经济教研室主任安姝俊、指导教师彭卓、王艺鸿、方丽娟及参赛学生参加会议。安姝俊老师强调了蓝桥杯竞赛的规格、专业性和重要性，希望参赛的同学们能够通过此次比赛发挥自己的创意和才能，创作出优秀的作品。王艺鸿老师对备赛提出了具体要求，主要包括熟悉操作工具、确定主题等，可以利用假期时间进行实地调研，对陶艺、皮影戏、乡村旅游等进行调研，对其中图形元素进行提取，通过即时设计进行在线编辑画图等，完成期初备赛工作。通过此次启动会，给与了参赛学生更多信心，能够不断提升学生的创新能力和实践能力，也更加充分的认识到了备赛的重要性，表示在接下来的时间里面，将全力以赴，积极备战。
2023-12-28查看更多>>信息管理学院开展期末教学巡查工作
临近期末，为确保教学工作有序进行，信息管理学院于2023年12月20日开展期末巡课工作，信息管理学院执行院长徐海、党总支书记刘乙岭、各教研室主任参加。在巡查过程中发现，学院整体教学秩序较好，任课教师备课充分，授课认真，学生精神状态良好，课堂秩序井然。虽临近期末，但是学生仍然以饱满的精神风貌投入到学习和复习中，课堂气氛生动活泼。但是仍然发现极少部分学生存在违规违纪的现象，在检查中对此部分学生进行批评教育。学院要求各位教师临近要持续抓好教学常规工作，做好学生期末复习工作，学院也会加强教学巡查，做到发现问题及时反馈，规范教学秩序，强化教学管理，保证期末工作有序开展。
2023-12-21查看更多>>
信息管理学院开展专业剖析活动之专业建设方案探讨
2023年12月11日下午，信息管理学院开展专业剖析活动之专业建设方案。信息管理学院院长银河、执行院长徐海、专业剖析教师安姝俊、赵伶俐、吴雨鑫、彭卓4位老师参加，会议由肖红莉老师主持。会议上，各位老师再次对上次活动中各专业专业建设背景、专业建设基础和现状的内容进行简要汇报。然后对专业建设方案中专业定位和培养目标、课程体系构建、人才培养模式和教学模式、专业教学环境和条件等内容进行讨论，徐院长表示希望通过此次讨论，以及调研小微型企业对人才的需求情况，能够锁定各专业岗位，确定各专业培养的学生应该具备的岗位能力，能够更加有针对性的培养学生。通过本次专业剖析活动，各位老师对专业建设方案的基本结构及重点内容有了更加清楚的了解，帮助老师们厘清了人才培养目标、人才培养模式、课程体系的构建等概念。
2023-12-13查看更多>>
以竞赛为抓手落实以赛促教以赛促学-以赛后分享推动我院专业建设稳步向前
为推动我院专业建设和课程建设工作，落实岗课赛证的人才培养模式，12月4日信息管理学院举行2023年“中银杯”省级技能竞赛经验分享会。学校教学副校长蒋祖信，学院院长银河、执行院长徐海、学院全体教师及参会，会议学院执行院长徐海主持。会议旨在为进一步提高专业教学改革及我院师生的技能竞赛水平，总结分享参赛经验，发挥榜样引领示范作用，在全院营造以赛促教、以赛促学的浓厚氛围。会议上学院执行院长徐海对各赛项指导教师及参赛学生的努力表示了肯定，并说明此次总结会旨在总结参赛经验，为明年举办的校级技能竞赛及省赛做好准备。各赛项指导教师就学习赛项规则、参赛队伍组建、学生备赛情况、教师指导情况、参赛经验、对专业建设的思考、明年计划等方面进行了分享。视觉艺术设计及直播电商赛项指导教师彭卓从比赛筹备时间、参赛团队组建、实训设备条件等方面分析了失分原因，并提出通过此次比赛及与其他院校交流中发现，学院电子商务专业相关内容未及时更新，课程体系与市场契合度不高，与企业行业联系不够紧密。同时提出我院目前学生的专业基础较为薄弱，缺乏系统化的训练。在今后的专业建设中，将对接产业，联系企业，通过产教融合对课程体系进行调整，挖掘专业特色闪光点，并积累成为学院的教学成果。工业互联网应用与APP开发赛项指导教师刘洪吉就赛项规程学习、教师指导、学生参赛情况、实训设备等方面进行分享。在指导过程中两位指导老师先自己学习赛项规则等并形成总结供学生进行学习。在指导过程中明确参赛队伍分工，但没有充分考虑学生的吸收能力，且在比赛过程中学生的临场反应能力较差等原因导致部分失分。刘老师提出将以此次竞赛为契机，对人才培养方案中岗课结合以岗定课的问题及课程连贯性进行思考，并对此次参赛经验进行总结，为明年参加省赛奠定基础。市场营销赛项指导教师吴雨鑫主要就比赛细节，包括学生汇报过程中着装、站姿礼仪等方面进行强调，学生要熟悉操作软件系统，在比赛中有良好的心态。同时提出专业要进行更新，要结合目前前沿的营销模式进行教学，并形成老带新的良性循环。企业经营沙盘模拟指导教师肖红莉、大数据财务分析指导教师康潇月着重就参赛团队组建、指导时间两个方面进行分享。肖老师指出竞赛团队组建要从平时的教学中发现，提前发现比赛型且自觉性强、内驱力强、态度好的种子选手进行组队，并提前对标省赛文件，在平时的教学中融入竞赛内容做好参赛准备。康老师提出学生集训时间及教师指导培训...
2023-12-06查看更多>>
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