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赋能教师成长 聚力内涵发展 —— 信息管理学院启动教师专业化转型与发展专项培训
为深入贯彻职业教育改革精神，主动适应新一代信息技术产业发展需求，破解基础课教师课时量不饱和、专业教师技能亟待更新等现实难题。近日，信息管理学院正式启动教师专业化转型与发展专项培训。此次培训以 “思想筑基、专业赋能、差异培养、成果导向”为核心，旨在推动教师队伍结构优化与能力提升，为学院可持续发展注入强劲动力。本次培训内容体系兼具思想引领与实践赋能，构建了 “思想与制度筑基” 和 “专业与技能赋能” 两大核心模块，实现分类施策、精准滴灌。在思想与制度筑基模块，学院通过解读学校办学理念、发展愿景与战略规划，强化教师的归属感与使命感；以师德师风专题讲座等形式，深入学习《四川省高等学校教师师德评价考核办法》、《四川希望汽车职业学院关于建立健全师德建设长效机制实施办法》等文件精神，倡导 “德技双馨” 的育人理念；系统解读课堂教学规范、成绩评定、毕业设计指导等管理制度，确保教学工作标准化推进；同时详细介绍职称评定、科研项目申报、企业实践等制度，为教师绘制清晰的职业发展蓝图。专业与技能赋能模块则凸显差异化培养特色。针对转型教师，学院院长银河对于提升教师队伍培训聚焦专业能力深化、教学方法的改革创新，助力教师巩固理论根基、紧跟技术前沿，实现从 “会上课” 到 “懂专业” 的深度转变。高职教师需从“学科型”向“职业型”转变，注重教学设计与课程重构，积极参与培训、关注行业动态、坚持教学创新，投身“课堂革命”，共同提升人才培养质量。此次教师专业化转型与发展专项培训，是信息管理学院应对生源结构变化、深化师资队伍建设改革的战略举措。也将推动此类培训的常态化和长期化。参训教师表示，将珍惜此次成长机遇，主动补短板、强弱项、练本领，力争通过系统性培训实现专业能力的全面提升，为学院人才培养质量提升与职业教育改革发展贡献更大力量。未来，信息管理学院将以此次培训为契机，持续深化教师队伍建设，不断提升人才培养质量与社会服务能力，在职业教育高质量发展的道路上稳步前行。
2025-12-10查看更多>>
信息管理学院举办“专业化转型与发展--专业能力提升”专题培训
为应对职教发展新形势，推动教师专业化转型，2025年12月4日，信息管理学院组织开展了“专业化转型与发展专业能力提升”专题培训。本次培训由学院院长银河主讲，公共基础课教师及部分专业教师参加。本次培训聚焦学校发展趋势、学院发展愿景、专业建设内涵与教师能力提升四大模块。学院院长银河指出，面对生源结构变化与职教评价新要求，教师必须主动适应转型，强化职教能力，以“就业导向”为核心优化人才培养。学院将以“数字经济”“现代管理”两大专业群为依托，致力于成为四川地区相关行业人才培养的骨干力量。为此，将系统推进人才培养方案修订、课程体系重构、校企合作深化及教师团队建设。培训强调，高职教师需从“学科型”向“职业型”转变，注重教学设计与课程重构，积极参与培训、关注行业动态、坚持教学创新，投身“课堂革命”，共同提升人才培养质量。
2025-12-05查看更多>>
聚焦前沿，锚定未来：信息管理学院研讨确定四大专业课程体系
为精准对接数字经济产业发展需求，进一步优化专业人才培养体系，近日，信息管理学院召开2026版人才培养方案修订专题研讨会。学院院长银河、执行院长徐海、各专业教研室主任及专业负责人参加，重点围绕计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术四大专业的课程体系构建展开深度研讨。会上，河院长指出各专业立足产业发展前沿，科学规划课程模块，强化核心能力培养，注重学生跨学科能力。必须以前瞻性的眼光审视现有课程体系，确保人才培养目标与产业需求、学生发展需求紧密契合。他要求各专业深入调研，充分论证，构建科学、合理、具有竞争力的课程体系。研讨环节，计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术四个专业的负责人，依次就本专业2026版人才培养方案中课程体系的初步设计思路、模块化课程结构、核心课程设置、实践教学环节安排、与产业对接的考量等方面进行了详细汇报。与会人员围绕课程内容的先进性、课程之间的逻辑衔接、学时学分的合理分配、实践创新能力培养的强化、特色方向的凝练等关键问题展开了热烈而深入的讨论。徐海在总结发言中对下一步工作提出了明确要求：一是要紧密对接行业发展前沿，将新技术、新规范融入课程内容和教学过程；二是要强化专业特色与交叉融合，鼓励各专业在保持自身优势的同时，探索与相关专业的交叉课程建设，培养复合型人才；三是要注重实践教学体系优化，加强校企合作，提升学生的实践能力和创新精神。此次研讨会的成功召开，为信息管理学院 2026 版人才培养方案修订奠定了坚实基础，进一步明确了各专业课程体系的建设方向与重点，凝聚了共识，为后续人才培养方案的完善与定稿提供了重要依据。学院将以此为契机，持续深化教学改革，努力构建符合时代要求、彰显信息特色、促进学生全面发展的高水平人才培养体系。
2025-11-24查看更多>>
精研课程体系，赋能人才培养 -- 信息管理学院召开人才培养方案修订研讨会
为进一步优化人才培养结构，提升专业建设质量，精准对接行业发展与社会需求，近日，信息管理学院召开人才培养方案修订专题研讨会，重点围绕各专业课程体系优化与确定展开深入研讨。学院院长银河、执行院长徐海，以及各专业负责人参加会议，会议由徐海主持。会上，银河院长首先强调了人才培养方案修订的核心意义。他指出，课程体系是人才培养的核心载体，直接关系到学生知识结构、能力素养与职业发展，既要夯实基础理论，又要强化实践创新能力培养。银河院长要求各专业负责人全面梳理课程逻辑，优化课程模块设置，确保人才培养目标与社会需求精准对接。 随后，各专业负责人依次汇报了本专业课程体系的初步构想与修订思路。围绕核心课程设置、实践教学环节优化、跨学科课程融合等关键问题，与会人员展开热烈讨论。大家结合行业发展趋势、学生就业需求，对课程的必要性、关联性、进阶性进行逐一研判，重点明确了各专业的核心课程群、特色课程模块及实践教学体系框架。? 徐海在总结发言中对各专业课程体系的初步成果给予肯定。他强调，后续需进一步细化课程内容，统筹理论教学与实践教学的衔接，注重课程之间的逻辑递进与资源共享，同时要充分考虑学生个性化发展需求。徐海要求各专业负责人根据会议研讨意见，尽快完善课程体系方案，确保人才培养方案修订工作高质量推进，为学院培养高素质复合型信息管理人才奠定坚实基础。此次研讨会的召开，进一步明确了各专业课程体系的建设方向，为人才培养方案的修订完善提供了重要支撑。下一步，信息管理学院将不断优化课程结构与教学内容，切实提升人才培养质量。
2025-11-18查看更多>>
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