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为助力中职部学子科学规划升学路径,精准把握单招考试方向,2025年3月,我院派遣骨干教师针对财经商贸类(电子商务、会计)及计算机维修专业,面向即将参加单招考试的学生开展专题宣讲会。活动通过专业解析、行业前景展望及就业方向指导,为学生志愿填报提供精准支持,现场反响热烈。聚焦财经商贸类:培育数字经济时代“复合型人才”电子商务专业:链接产业与未来电子商务专业老师从“理论+实战”双轨培养模式切入,介绍了专业核心课程,包括网络营销、跨境电商运营、新媒体电商技术等,并融入大数据分析与直播电商等前沿模块。结合区域产业带发展需求,专业重点培养具备电商平台运营、供应链管理及数字营销能力的复合型人才。就业方向覆盖电商企业运营岗、跨境电商平台专员、直播电商策划等,尤其契合乡村振兴背景下农村电商的蓬勃发展。 2. 会计专业:数字化赋能传统学科会计专业宣讲聚焦“智能财税”转型趋势,课程设置涵盖基础会计、财务管理、税务实务等核心内容,并引入财务机器人应用、大数据审计等数字化实践课程。行业专家结合案例指出,未来企业对具备业财融合能力、熟悉智能财务系统的会计人才需求将持续增长,毕业生可从事财务分析、税务筹划、金融企业风控等岗位,或通过高职单招升学进一步提升竞争力。 深耕计算机维修专业:锻造技术应用“硬实力”计算机专业教师以“成果展示+讲解”形式,生动展示专业核心技能培养方向,包括计算机硬件维护、网络设备调试、程序开发等。课程体系注重实践,通过与本地IT企业共建校外实训基地,强化学生动手能力。就业前景方面,随着智能制造、智慧城市建设的推进,计算机人才在数据中心运维、电子产品售后服务、企业IT支持等岗位需求旺盛。专业还鼓励学生考取“软考”等职业资格证书,提升就业竞争力。 互动答疑:打通升学与职业规划“最后一公里”活动特别设置咨询环节,由专业教师解答学生疑问。针对“电子商务与会计如何选择”“计算机技术更新方向”等热点问题,团队结合单招政策、历年录取数据及企业用人需求,提出个性化建议。例如,对数据分析感兴趣的学生可侧重...
近日,我院教研室围绕电子商务专业实训室的建设需求和规划展开了一系列深入而细致的研讨活动,旨在通过加强实训室建设,进一步提升电子商务专业学生的实践能力和专业素养,为培养适应市场需求的高素质电商人才奠定坚实基础。此次教研室活动聚焦于电子商务专业实训室的建设,旨在打造一个集教学、实训、创新于一体的现代化实训基地。随着电子商务行业的蓬勃发展和市场对电商人才需求的日益增长,加强实训室建设,提升实践教学水平,已成为当前电子商务专业教育的重要任务。 在研讨中,教研室成员一致认为,电子商务专业实训室的建设应紧密围绕行业前沿技术和发展趋势,结合学院实际和学生特点,科学规划、合理布局。他们提出,实训室将划分为多个功能区,包括电商模拟运营区、数据分析实训区、网络营销策划区、跨境电商体验区等,每个区域都将配备先进的软硬件设施,以满足不同实训环节的需求。 其中,电商模拟运营区将模拟真实的电商环境,让学生亲身体验店铺开设、商品上架、营销推广、客户服务等全流程操作,以增强学生的实战能力;数据分析实训区将引入大数据分析工具,培养学生数据挖掘、分析与应用的能力,以适应电商行业对数据分析人才的需求;网络营销策划区则侧重于培养学生的市场营销策略制定与实施能力,提升学生的创新思维和策划水平;跨境电商体验区则将通过模拟跨境电商平台,让学生了解跨境电商的运营模式和规则,拓宽学生的国际视野。为确保实训室建设的高质量和高水平,教研室还强调了加强校企合作的重要性。他们表示,将积极寻求与电商企业的合作,共同开发实训课程、教材和案例,邀请企业专家来校授课或指导实训,实现教学与产业的深度融合。同时,还将建立完善的实训室管理制度和实训考核评价机制,确保实训教学的有序开展和实训效果的有效评估。此外,教研室还结合近期学习的《四川希望汽车职业学院试卷命题、制卷要求规定》及《试卷批改管理规范》等文件精神,就如何加强实训课程的考核与评价进行了深入探讨。他们提出,将制定科学合理的实训考核标准和评价体系,注重对学生实践能力和创新能力的考核,以促进学生全面发展。此次教研室活动不仅明确了电子商务专业实训室建设的方向和目标,也为后续工作的顺利开展提供了有力保障。学院将以此为契机,进一步加大投入力度,加强师资队伍建设,完善实训教学体系,努力打造一流的电子商务专业实训基地,为培养更多高素质电商人才贡献力量。
近日,在信息管理学院电子商务专业的商品视频采编制作课程上,王艺鸿老师打破传统的教学模式局限,采用项目式教学法,将课程内容拆解为一个个具体的商品拍摄项目。首先王老师带领学生学习拍摄设备,主要包括布光器材、绿幕、商品展示台搭建、摄影棚搭建等;熟悉相机参数设置,分镜脚本撰写、剧本撰写、商品视频的采编与后期。该课程旨在培养学生在新媒体时代下,掌握商品视频采编与制作的专业技能,为未来从事电商、广告等领域工作奠定坚实基础。在课堂上,学生们分成若干小组,围绕各类商品展开拍摄。从前期的创意构思、脚本撰写,到现场的场景布置、灯光调试,再到相机参数设置、多角度拍摄,每一个环节都展现出学生们的专业素养与创新精神。为了突出商品的特点与优势,各小组同学绞尽脑汁,有的选择以生活场景为背景,营造商品与消费者紧密相连的氛围;有的则通过特写镜头,展现商品的精细工艺与独特设计。 (学生拍摄过程) (学生拍摄过程) 面对拍摄过程中遇到的诸如光线不理想、画面构图不佳等问题,学生们并未退缩。他们积极查阅资料、向老师请教,共同探讨解决方案。在不断尝试与调整中,逐渐掌握了拍摄技巧,提升了应对实际问题的能力。课程老师王艺鸿表示:“通过此次作品拍摄,学生们将课堂所学理论知识充分应用到实践中,不仅锻炼了专业技能,更培养了团队协作与创新思维,这对于他们今后的职业发展具有重要意义。” (学生拍摄过程) 此次作品拍摄活动不仅是一次课程作业,更是学生们展示自我的舞台。后续学生们还将对拍摄素材进行剪辑、配音、特效添加等后期制作,最终呈现出完整的商品视频作品。 (学生拍摄作品) 商品视频采编制作课程的开展,为学生们打开了一扇通往新媒体领域的大门。通过实践创作,学生们在提升专业能力的同时,也更加明确了自身的职业方向,为未来的就业之路积累了宝贵经验。相信在学校与老师的精心培育下,这些学生将在新媒体行业绽放出属于自己的光彩。
为进一步提升实训教学质量,营造整洁、安全、高效的教学环境,信息管理学院实训教学管理科于3月7日组织开展了实训室卫生大扫除专项活动。本次活动由实训教学管理科牵头,学生志愿者共同参与,旨在通过环境卫生整治,优化实训教学条件,为实践技能培养保驾护航。管理先行:打造规范化实训环境实训教学是职业教育的重要环节,实训室作为技能人才培养的“主战场”,其环境管理直接影响教学效果和学生体验。本次大扫除活动严格按照《实训室管理制度》和《实训室卫生标准》执行,对实训设备、操作台面、地面死角等区域进行了全面清理,确保实训室环境整洁有序。同时,实训教学管理科对室内设备进行了检查维护,排除安全隐患,为新学期的实训教学工作奠定了坚实基础。师生协力:共建实训育人文化本次活动中,实训室管理员充分发挥带头作用,学生志愿者积极参与,展现了良好的团队协作精神。通过共同劳动,师生不仅改善了实训环境,更增强了责任意识和集体荣誉感。实训工作负责人表示:“实训室不仅是技能训练的场所,更是职业素养培养的重要阵地。我们希望以此次活动为契机,培养学生爱护实训设施、维护教学环境的习惯,营造积极向上的实训育人文化。” 持续优化:助力实训教学质量提升我院实训教学管理科将以此次大扫除为起点,进一步完善实训室管理制度,定期开展卫生检查和设备维护,确保实训环境始终处于最佳状态。同时,管理科将积极探索实训室开放式管理模式,鼓励学生自主管理实训室,提升其责任感和实践能力。 此次实训室大扫除专项活动,不仅优化了实训教学环境,更体现了实训教学管理科“以学生为中心、以质量为根本”的管理理念。未来,实训教学管理科将继续以高标准、严要求推进实训室管理工作,为培养高素质技术技能人才提供坚实的后勤保障。