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为切实保障下学期教学工作平稳有序推进,进一步提升教学质量,夯实人才培养基础,近日,信息管理学院组织召开下学期教材征订目录审核专题会议。学院执行院长徐海、教学科长方丽娟及各教研室主任参加会议。会议伊始,学院执行院长徐海传达学校关于下学期教材征订工作的要求。他指出,学校高度重视教材建设与选用工作,要确保教材选用全过程规范有序。要坚决杜绝选用内容陈旧、观点错误的教材,确保其合规性与适用性。各教研室主任结合本专业人才培养方案和课程教学实际,逐一介绍了拟选用教材的情况。参会人员针对部分课程的教材选用展开了热烈讨论,对存在争议的教材进行了逐一分析和筛选,最终确定了下学期各课程的教材征订目录。教学科将按照会议要求,及时完成教材征订汇总上报工作,确保教材按时到位,为下学期教学工作的顺利开展提供有力保障。此次教材征订目录审核会议的召开,不仅规范了学院教材选用流程,保障了教材质量,更体现了学院对教学工作的高度重视。下一步,信息管理学院将持续加强教材建设与管理,以优质教材为支撑,不断提升教学质量和人才培养水平,为学科专业发展注入新动力。

为深化产教融合、校企合作,推动人才培养与行业需求精准对接,12 月8日下午,信息管理学院与湖北几何体电子商务公司在学校信息楼一会议室召开产教融合人才培养方案论证会。湖北几何体电子商务公司教学总监张秉燚、四川区域负责人李家文,信息管理学院院长银河、副院长徐海、党总支书记江洁、教学科长方丽娟及各专业负责人出席会议,共同讨论构建具有行业适应性、实践性与前瞻性的人才培养体系。会议伊始,学院副院长徐海提出本次论证会旨在通过校企深度沟通,优化人才培养方案,构建适应行业发展的育人体系,为学生成长成才和企业发展搭建共赢平台。企业方湖北几何体电子商务公司教学总监张秉燚随后介绍了双方合作基础与行业人才需求现状,强调了兼具理论素养与实践能力的复合型人才对企业发展的重要性,表达了通过校企协同优化人才培养机制与人才培养方案的共同愿景。随后,信息管理学院各专业负责人详细汇报了学院目前电子商务、大数据技术等专业人才培养模式的特色与成效、课程体系、实践教学安排等内容,同时客观分析了当前培养过程中存在的待优化问题。企业方结合行业实践经验,围绕岗位实操标准、技术应用需求等方面,对课程体系安排、实践教学等提出了针对性的意见建议,为学院精准把握人才培养方向提供了重要参考。在论证研讨环节,校企双方聚焦三大核心议题展开深入交流:一是如何推动课程体系与企业真实项目深度融合,让课堂教学贴近行业实际;二是如何实现学生实习与企业生产双向赋能,提升学生实践能力与企业生产效率;三是如何构建校企成果转化与长期合作机制,实现人才培养、产业发展的良性循环。现场讨论热烈,达成多项共识。此次论证会的召开,搭建了校企协同育人的有效沟通平台,进一步明晰了人才培养的优化方向。下一步,信息管理学院将充分吸纳企业方的宝贵意见,完善人才培养方案,深化校企合作内涵,持续推进产教融合走深走实,为培养更多适应行业发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。

为深入贯彻职业教育改革精神,主动适应新一代信息技术产业发展需求,破解基础课教师课时量不饱和、专业教师技能亟待更新等现实难题。近日,信息管理学院正式启动教师专业化转型与发展专项培训。此次培训以 “思想筑基、专业赋能、差异培养、成果导向”为核心,旨在推动教师队伍结构优化与能力提升,为学院可持续发展注入强劲动力。本次培训内容体系兼具思想引领与实践赋能,构建了 “思想与制度筑基” 和 “专业与技能赋能” 两大核心模块,实现分类施策、精准滴灌。在思想与制度筑基模块,学院通过解读学校办学理念、发展愿景与战略规划,强化教师的归属感与使命感;以师德师风专题讲座等形式,深入学习《四川省高等学校教师师德评价考核办法》、《四川希望汽车职业学院关于建立健全师德建设长效机制实施办法》等文件精神,倡导 “德技双馨” 的育人理念;系统解读课堂教学规范、成绩评定、毕业设计指导等管理制度,确保教学工作标准化推进;同时详细介绍职称评定、科研项目申报、企业实践等制度,为教师绘制清晰的职业发展蓝图。专业与技能赋能模块则凸显差异化培养特色。针对转型教师,学院院长银河对于提升教师队伍培训聚焦专业能力深化、教学方法的改革创新,助力教师巩固理论根基、紧跟技术前沿,实现从 “会上课” 到 “懂专业” 的深度转变。高职教师需从“学科型”向“职业型”转变,注重教学设计与课程重构,积极参与培训、关注行业动态、坚持教学创新,投身“课堂革命”,共同提升人才培养质量。此次教师专业化转型与发展专项培训,是信息管理学院应对生源结构变化、深化师资队伍建设改革的战略举措。也将推动此类培训的常态化和长期化。参训教师表示,将珍惜此次成长机遇,主动补短板、强弱项、练本领,力争通过系统性培训实现专业能力的全面提升,为学院人才培养质量提升与职业教育改革发展贡献更大力量。未来,信息管理学院将以此次培训为契机,持续深化教师队伍建设,不断提升人才培养质量与社会服务能力,在职业教育高质量发展的道路上稳步前行。

为应对职教发展新形势,推动教师专业化转型,2025年12月4日,信息管理学院组织开展了“专业化转型与发展专业能力提升”专题培训。本次培训由学院院长银河主讲,公共基础课教师及部分专业教师参加。本次培训聚焦学校发展趋势、学院发展愿景、专业建设内涵与教师能力提升四大模块。学院院长银河指出,面对生源结构变化与职教评价新要求,教师必须主动适应转型,强化职教能力,以“就业导向”为核心优化人才培养。学院将以“数字经济”“现代管理”两大专业群为依托,致力于成为四川地区相关行业人才培养的骨干力量。为此,将系统推进人才培养方案修订、课程体系重构、校企合作深化及教师团队建设。培训强调,高职教师需从“学科型”向“职业型”转变,注重教学设计与课程重构,积极参与培训、关注行业动态、坚持教学创新,投身“课堂革命”,共同提升人才培养质量。